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晏阳初定县实验模式对我国学习型社会建设的启示
晏阳初定县实验模式对我国学习型社会建设的启示
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摘要
晏阳初通过对定县农副业生产、农民卫生保健、道德情操以及行政组织等方面的系统调查,指出了农村发展的“四大问题”,构建了以“四大教育”、“三大方式”和县政改革为特征的“定县实验模式”。“定县实验模式”是晏阳初平民教育思想的结晶,其平民教育的方式、方法和内容等都对当前我国学习型社会建设具有较大的启示意义。
DOI
ojzp3yxn45/1224994
作者
余思
机构地区
不详
出处
《西部教育发展研究》
2013年1期
关键词
学习型社会
定县实验模式
晏阳初
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
西部教育发展研究
2013年1期
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