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马斯洛需要层次理论视野下研究生自我教育问题探析

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摘要研究生教育是培养我国社会主义现代化建设拔尖创新人才的重要渠道,结合研究生的自身特点,探索研究生群体的自我教育问题具有特殊的重要意义。本文以马斯洛需要层次理论为依据,通过深入分析研究生群体的突出性需求矛盾,探讨新时期研究生群体需求矛盾的解决之道与自我教育生成机制。

DOI pj0x22m8jy/1226227

作者高明;计龙龙

机构地区不详

出处《研究生教育研究》 2013年2期

关键词马斯洛需要层次理论研究生自我教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

研究生教育研究

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