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地方本科院校小学教育专业课程体系改革策略——以小学教育专业本科（语文方向）为例

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摘要合理的小学教育本科专业的课程体系应是学科课程与教师教育课程并重的＂双核心＂课程体系,是实践课程突出、有合理的层次和梯度的课程体系。地方本科院校小学教育专业应依据教育部最新出台的《教师教育课程标准（试行）》对原有的课程体系进行反思,有针对性地进行改革。

DOI 0dpv2wqwd2/1226369

作者谭静

机构地区不详

出处《大学教育》 2013年4期

关键词小学教育专业课程体系地方本科院校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

大学教育

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小学教育专业课程体系地方本科院校

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