“90后”大学生对“80后”高校青年教师的挑战及应对策略

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摘要 本文通过分析80后高校教师和90后大学生各自的特点,针对新时期教育教学中出现的新矛盾、新问题进行总结和探究,提出了相应的解决方法。对我国高等教育质量的提高、促进青年教师健康成长有着积极的意义。
机构地区 不详
出版日期 2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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