首页 > 《知心姐姐：奇妙语文故事》 > 2013年5期 > 把老师“权威”的身份放下，孩子才愿意走进你

把老师“权威”的身份放下，孩子才愿意走进你

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要作为老师,我非常期待孩子们主动和我沟通。可我也同时发现．很多孩子害怕与老师沟通。天天和老师在一起,难道除了上课,就没有什么需要和老师沟通吗？显然不是。我也会对学生们说．有问题找老师谈啊,不论是学习上的还是生活上的都可以，但来主动找我的学生非常少。我觉得,孩子不愿意主动和老师沟通,最重要的原因是害怕老师的权威吧。孩子担心自己哪些话说得不合适，对自己有影响。

DOI 6jry307wd5/1228839

作者豆豆丁

机构地区不详

出处《知心姐姐：奇妙语文故事》 2013年5期

关键词老师孩子权威学生上课学习

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1赵忠心. 把怀里“抱着”的孩子放下来.教育学,2000-03.
2赵忠心. 把怀里『抱着』的孩子放下来.教育学,2001-11.
3蹇素碧. 老师应走进孩子的心灵.教育学,2011-12.
4江苏省高邮实验小学吴红香. 孩子，老师错怪你了！.文化科学,2009-07.
5俞雪芽. 老师，你走进了我心里.教育学,2012-08.
6林海文竹. 我愿意把一切都给了你.中国文学,2009-02.
7杨益兰. 你把孩子当什么.教育学,2014-06.
8章礼平. 孩子可以走进老师的星期天.政治学,2013-12.
9海姆·G·吉诺特;张雪兰（译）. 孩子，把你的手给我.教育学,2007-07.
10丁锐. 孩子，你让老师感谢你.教育学,2011-03.

来源期刊

知心姐姐：奇妙语文故事

2013年5期

把老师“权威”的身份放下，孩子才愿意走进你

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

把老师“权威”的身份放下，孩子才愿意走进你

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多