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美术教育的潜在功能

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摘要以全民素质教育为己任的美术教育要充分发挥自己的价值，就要深入研究美术教育对于开发人的潜能、培养健全人格的潜在功能。本文主要从美术作品的审美、情感、认知等特性出发，结合心理学、教育学的研究，探讨美术教育对人的智力因素和非智力因素发展所具备的潜在功能。以期更进一步探索在美术教育中实施素质教育的有效途径。

DOI 54yv12o140/1229752

作者李琳

机构地区不详

出处《时代报告：学术版》 2013年03X期

关键词美术教育潜在功能素质教育

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2013年07月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）