首页 > 《时代报告：学术版》 > 2013年03X期 > 问题情境教学法在生物教学中的应用

问题情境教学法在生物教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要随着新课改进一步发展的需要，在课堂教学中进行教学情境的创设受到教师们的关注，课堂教学中，能恰当使用“问题情境”教学法，可以在一定程度上改变传统的结论式的教学方法，可以调动学生的积极性，让他们参与更多的活动，有更多的机会去思考、去“发现”，对发展学生创造性思维和探索精神会有一定的积极作用。

DOI pd5m02zwj7/1229771

作者孙秀芹

机构地区不详

出处《时代报告：学术版》 2013年03X期

关键词 “问题情境”教学法应用

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2013年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）