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反例教学让课堂更精彩

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摘要反例是相对于数学命题而言的具体实例，对学生的防错、纠错具有显著的作用。本文从反例教学法的功能作用以及反例教学实施的具体要求作分析，以便能在教学过程中更好利用反例教学，对培养学生的发散性思维和辩证数学思维具有十分重要的作用。

DOI lde106lzj3/1230289

作者张晨阳

机构地区不详

出处《中小学教学研究》 2013年4期

关键词反例教学功能作用具体要求

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）