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论开放社会的公民教育

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摘要在现代性图景中,现代政治哲学预设了封闭社会与开放社会之争,以进步问题取代了好坏问题,这一深刻的古今之争决定了开放社会的公民教育所能达到的界限和必须实现的功能。现代公民教育理念与现代开放社会的政治观念一脉相承。非政治化、低俗化和技术化这三个相互勾连的特性共同塑造了开放社会的公民教育风格。这是现代公民教育最沉重的问题。

DOI ojzpx0ln45/1231522

作者高伟

机构地区不详

出处《陕西师范大学学报：哲学社会科学版》 2013年2期

关键词开放社会公民教育政治哲学教育哲学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）