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《集美大学学报:教育科学版》
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2013年2期
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我国高等学校通识教育的困境与出路
我国高等学校通识教育的困境与出路
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摘要
通识教育在高校人才培养中的地位日益提升,已成为未来高校办学的必然趋势。文章首先阐述了通识教育及其当前的发展困境,指出通识教育在我国的实行情况不甚理想;其次,对通识教育内涵进行重新探讨,试图促进纠正学校、教师以及学生的理解误区并树立正确的理念,共同为实行好通识教育奠定基础。
DOI
wjvz2v06d7/1238026
作者
林曦云
机构地区
不详
出处
《集美大学学报:教育科学版》
2013年2期
关键词
通识教育
理念
高校
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
集美大学学报:教育科学版
2013年2期
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