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数学阅读：一把开启数学未知大门的金钥匙

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摘要数学阅读是新课程倡导的一项有意义的学习活动，是学生开启数学未知大门的一把金钥匙，也是学生获得可持续发展所必须具备的一种基本的学习能力。

DOI pj0xo360jy/1238075

作者项建达

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（数学）》 2013年5期

关键词数学阅读金钥匙可持续发展学习活动学习能力新课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：小学版（数学）

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