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优化课程体系设计,培养实践性应用型人才

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摘要实践性应用型人才是我院的理性选择,基于这一培养定位,我们的课程体系也应该是实践性应用型人才培养模式,这是确保实践性应用型人才培养的关键.该文对实践性应用型人才培养课程设计,实践教学课程的认识、加强实践课程体系的重要举措等情况进行了系统论述.

DOI g4q5kg8z48/1239296

作者包萍

机构地区不详

出处《通化师范学院学报》 2013年2期

关键词优化课程设计实践性应用型人才

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

通化师范学院学报

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