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让物理课堂教学焕发生命活力

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摘要物理新课程标准明确提出要以知识为本，学科本位转向以学生的全面发展为本，构建课堂教学比较完整的目标体系：知识与技能、过程与方法，情感态度与价值观，真正对知识、能力、态度进行有机结合体现对人的关怀．如何让物理课堂教学焕发生命活力？笔者认为物理课堂应该是体现科学性与人文性的融合；是发展生命体的过程；是师生在智慧交流，心灵契合中培养兴趣、获得知识、训练思维、提升能力的过程．下面谈谈自己的一些思考．

DOI 7j6gxoz0d0/1242066

作者谢维中

机构地区不详

出处《中学物理：初中版》 2013年6期

关键词物理课堂教学生命活力新课程标准发展为本学科本位教学比较

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学物理：初中版

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