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激发情趣练笔为文——初中作文教学的几点尝试

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摘要《语文课程标准（实验稿）》对作文教学提出了明确要求：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”如何站在学生的角度，从激发学生的情趣入手，让学生自主表达生活，成为改革作文教学、提高学生作文水平的关键。

DOI 54kwvm534k/1244433

作者朱剑锋

机构地区不详

出处《福建教育：综合（D版）》 2013年1期

关键词作文教学《语文课程标准(实验稿)》情趣激发学生实际初中

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建教育：综合（D版）

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