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浅谈音乐课上的导课设计

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摘要在音乐教学中，要使学生更好地对这一节音乐课感兴趣，积极主动地去感受音乐。不但重视教学上的环节，还要注重导课的作用。巧妙的导课，会使学生产生浓厚的兴趣，并怀着一种期待、迫切的心情渴望新课的到来。精彩的导课，能迅速地吸引学生的注意力，使学生在愉快的气氛中，主动、专注地参与课堂学习。生动的导课，能给人以美的享受，它能起着诱导、铺垫和衔接作用，使一节课有了一个良好的开端，也意味着成功的一半。

DOI zdl502kpjl/1244716

作者朱秀芳

机构地区不详

出处《教育界：教师培训》 2013年6期

关键词音乐教学导课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育界：教师培训

2013年6期

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