首页 > 《快乐阅读》 > 2013年7期 > 浅析话题作文教学中审题的技巧性运用

浅析话题作文教学中审题的技巧性运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要初中话题作文教学是一项综合写作能力提升的重要方式，尤其是在学生语言运用与逻辑思维能力的应用等方面有着重要的作用，因此，从多方面思考强化初中话题作文教学的有效模式，将有着重要的教学实践意义。本文将围绕当前初中话题作文教学中出现的各种问题进行分析，进而从话题作文的审题出发，突出审题技巧性运用在初中话题作文教学中的实践运用，更好的促进初中生在话题作文中的主动性。

DOI 7dmwy1mo4n/1247354

作者董伟伟

机构地区不详

出处《快乐阅读》 2013年7期

关键词初中话题作文审题技巧性运用教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邢永立. 话题作文的审题.教育学,2004-05.
2李霞. 浅析初中作文审题技巧.教育学,2021-03.
3杨和平. 话题作文审题指要.教育学,2005-08.
4唐惠忠. 话题作文审题训练.教育学,2004-05.
5祝学发. 话题作文的审题策略.教育学,2005-06.
6王凤婷. 话题作文的审题立意.教育学,2017-07.
7雷其坤. 话题作文审题例说.教育学,2003-04.
8陈良卓. “后话题作文”时代的审题.教育学,2007-09.
9韩秋. 谈谈话题作文的审题.社会学,2010-10.
10蔡克龙;彭书松. 话题作文的审题与构思.教育学,2008-09.

来源期刊

快乐阅读

2013年7期

浅析话题作文教学中审题的技巧性运用

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

浅析话题作文教学中审题的技巧性运用

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多