高中语文课堂激趣浅谈

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摘要 语文教育是一种人文教育,语文课堂是培养人的课堂,如何在语文课堂上调动学生的学习兴趣,使语文课堂变得活泼有趣,是语文教育工作者一直以来研究的主要方向。本文从调动学生的情感体验、培养学生的参与意识、锻炼学生创造思维的几个角度入手,粗谈一点自己的体会。
机构地区 不详
出处 《课外语文:下》 2013年7期
出版日期 2013年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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