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文本解读的随意性

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摘要在语文课上，有些学生在学习《武松打晚》时质疑文奉在褒扬屠杀动物；有的学生『剜波《红楼梦》后认为文本在宣扬近亲结婚；有的学生从《背影》中读出父亲违反交通规则……在对文本的解读过程中，不少学生不是基于文本本身而生发，或完全脱离文本，或牵强附会，或与文本本身的意义背道而驰。

DOI 54kwvk8y4k/1253557

作者李发治

机构地区不详

出处《四川教育》 2013年7期

关键词文本解读随意《红楼梦》近亲结婚交通规则《背影》

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

四川教育

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