自觉学习促提高 主动实践求发展——丽水市教育局教研室的教研水平提升工程

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摘要 提高了教研员的教研水平,才能有效发挥教研员研究、指导、管理、服务的工作职能。近年来.丽水市教育局教研室开展了提升教研员专业水平的系列活动,有效促进了教研员教研水平的提升。
作者
机构地区 不详
出处 《浙江教学研究》 2013年3期
出版日期 2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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