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小学班主任工作方法谈

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摘要小学班主任是教育者，更是学生健康成长的领路人。班主任工作的成效如何，直接影响着每一个学生，乃至于一个班级的发展成长。多年来，在担任小学班主任的工作中，我默默扎根于学生，苦苦思考“做好一个学生喜欢的班主任”的工作方法．对学生动之以情、晓之以理，并持之以恒，在和风细雨的工作中，伴随着孩子们快乐成长。

DOI 34g8lwzzj9/1255679

作者司江晖

机构地区不详

出处《中小学校长》 2013年7期

关键词班主任工作小学学生健康快乐成长教育者班级

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）