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班主任的细心和耐心之我见

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摘要学生成长的过程是一个性格、思想变化转型的过程．活泼好动、爱表现是他们的天性。教育过程中，教师会遇到各式各样、性格各异的学生，我们不可能也不应该面面俱到地去管理和教育使之整齐划一．学生都是在犯错-教育-改正的循环反复中逐渐成长的．在这个过程中需要班主任老师细心和耐心的教育。

DOI 7j6g0oz0d0/1255890

作者王秀银

机构地区不详

出处《学周刊：下旬》 2013年10期

关键词细心耐心宽容

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）