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《湖南教育:上旬(A)》
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让管理走向无痕——由“反馈单”的“去“”留”想到的
让管理走向无痕——由“反馈单”的“去“”留”想到的
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摘要
备课笔记检查后的第二天,老师们根据反馈单要求,将备课笔记准时又送到了我的桌案上。我一个个地检查着整改落实情况。当打开高老师的备课笔记时,一张字条映入了我的眼帘:“顾主任,实在不好意思,我思考再三还是想跟你商量一件事:能不能把反馈单还给我,不要作为资料保存。您提的意见我保证一一整改,尽量提高备课的质量。谢谢!”
DOI
2d3gngwm49/1259843
作者
顾春红
机构地区
不详
出处
《湖南教育:上旬(A)》
2012年6期
关键词
反馈
备课笔记
管理
资料保存
检查
老师
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
湖南教育:上旬(A)
2012年6期
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