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探讨英语网络自主学习中元认知策略的培养和运用

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摘要随着多媒体和网络技术的迅速发展,学习者能否成功地运用网络进行自主学习成为一个重要课题。元认知策略正是对网络自主学习的支撑,对学习效果的提高起着至关重要的作用。本文就英语网络自主学习过程中,如何培养学生建立和运用元认知策略促进自主学习进行探讨。

DOI kd21oxwkj6/1262014

作者尹玲

机构地区不详

出处《漯河职业技术学院学报》 2013年2期

关键词网络自主学习元认知策略自主学习能力

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

漯河职业技术学院学报

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