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《延安职业技术学院学报》
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2013年4期
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影响高职院校学生学业评价成效的要素及其分析
影响高职院校学生学业评价成效的要素及其分析
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摘要
通过问卷调查及访谈,总结了教师在学生考评中遇到问题并进行了分析。教师方面的因素分别是:教师的专业知识是否与职业实际紧密联系,教师的考评观,教师自身的职业行动能力;学生方面的因素为:学生的学习基础,学生的学习积极性;软硬件支持方面:教学软件采购,实训或实践教学所需的设备更新及换代;其他关键因素包括:课程教学资源的整合优化,教师间、学校与企业的协同合作。
DOI
7j6g5kvnd0/1264366
作者
李勋
机构地区
不详
出处
《延安职业技术学院学报》
2013年4期
关键词
学生考评
职业能力
要素
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
延安职业技术学院学报
2013年4期
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