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新课标理念下“概念教学”——关于《直线的倾斜角与斜率》的教学过程设计

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摘要《直线的倾斜角与斜率》是解析几何的第一节课，教学目标要求学生落实基础知识，形成基本技能，渗透数学思想，培养学生形成严谨的科学态度和求简的教学精神．在此笔者精心设计的教学过程如下：一、创设问题情境，导入新课

DOI odwq7r93dk/1268080

作者郑晓玲

机构地区不详

出处《中学数学（高中版）上半月》 2013年9期

关键词教学过程设计倾斜角概念教学课标理念斜率直线

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学数学（高中版）上半月

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教学过程设计倾斜角概念教学课标理念斜率直线

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