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挑战与对策：传播学视阈下的高校网络思想政治教育

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摘要从传播学角度看,网络思想政治教育是一个完整的传播过程。当前,高校网络思想政治教育存在着传播者的整体素质落后于实际发展需要、教育内容难以满足学生需求、教育平台建设需进一步加强、受教育者自主性凸显等挑战。高校应积极探索传播学视阔下网络思想政治教育的有效途径,要树立教育者权威,提高可信性;丰富传播内容,增强可接受性;加强平台建设,发挥载体功能;转变传播思路,打造合格受众。

DOI pj0x88kxjy/1269051

作者徐川;刘晓

机构地区不详

出处《高校辅导员》 2013年4期

关键词传播网络思想政治教育途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）