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润物细无声——我眼中的美国幼小衔接

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摘要美国的学者认为．幼小衔接应致力于实现早教机构和小学之间的发展持续性．以帮助儿童顺利从家庭走向学校。他们强调，幼小衔接的关键点是发展、持续、支持、过渡。

DOI 7dmw298l4n/1271406

作者张金梅

机构地区不详

出处《河南教育：幼教》 2013年1期

关键词幼儿教育学前教育幼儿园幼儿老师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河南教育：幼教

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