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以＂趣＂提升英语课堂教学的有效性

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摘要围绕新课程理念，如何以“趣”提升英语课堂教学的有效性？可以通过以“趣”导学．激发学生“乐学”的动力；以“疑”引趣，点燃学生“乐听”探思的火花；激励“固”趣，营造让学生“敢说”的氛围等策略实现这一目的。

DOI pd5m9yygj7/1275423

作者刘达

机构地区不详

出处《新课程研究：下旬》 2013年10期

关键词小学英语课堂教学趣学有效性

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新课程研究：下旬

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