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城镇化进程中中学教育资源配置的分析与启示——以龙岩市为例

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摘要对2001—2011年龙岩市中学教育资源的统计分析显示，全市中学校数、在校生数、招生数与毕业生数呈现持续减少的特征，而生均教师数则呈现总体走高的趋势；在县域比较中，城镇化率与师生资源配置呈现出不均衡性。基于新罗中心城区某学校的个案分析结果表明，中学教育资源呈现初中学生总量增加、生源结构多样化、教学班级由大转小、教师职称总体不断提高等特征。为此，优化中学教育资源配置要重点考虑突破行政区域对教育资源分配的制约；应对城镇化带来的公共服务需求增长，科学规划配置教育资源；优化基础教育经费投入和教育管理等机制，有效激活教育各类资源。

DOI 34g8x9vwj9/1277131

作者陈静

机构地区不详

出处《闽西职业技术学院学报》 2013年3期

关键词中学教育资源教育资源配置龙岩市城镇化

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

闽西职业技术学院学报

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