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学生学习调查在中国院校管理和决策支持中的应用——基于中山大学学生学习调查的实践

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摘要学生学习调查在国内外的院校管理与决策中发挥着越来越重要的作用。中山大学学生学习调查作为从开发到应用都以院校研究为主旨的学生调查项目，探索把学生调查的结果分析与院校的管理和决策需要相结合，实践学生调查的决策支持模式。文章以列举案例的方式，重点介绍了中山大学学生学习调查在学校管理决策支持方面的应用情况以及经验，以期为学生学习调查在中国院校的“本土化”应用提供经验参考。

DOI 7dmwgkxv4n/1278454

作者傅承哲;屈琼斐;高赛;何红烨

机构地区不详

出处《高等理科教育》 2013年5期

关键词学生学习调查院校研究决策支持

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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