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《数学小灵通:小学3-4年级版》
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2008年4期
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我考虑到了实际情况
我考虑到了实际情况
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摘要
今天的数学活动课上,老师提出这样一个问题:小朋友们排队做操,三(1)班有30人,三(2)班有34人,每4人站一排,一共可以站几排?通常情况下,解答这类问题时是将两个班的人数合起来计算。同学们很快
DOI
rlj18qv7dv/127944
作者
卢奕峦
机构地区
不详
出处
《数学小灵通:小学3-4年级版》
2008年4期
关键词
实际情况
排队
同学
数学活动课
计算
考虑
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2008年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
数学小灵通:小学3-4年级版
2008年4期
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