高校图书馆如何发挥其教育职能促进学风建设工作

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摘要 “学风”,有广义和狭义之分。广义的学风包括学习风气、治学风气和学术风气。狭义的学风,是特指学生的学习风气,是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。本文所谈论的则是狭义的学风。学风,既是一种学习氛围,同时又是一种群体行为,不但能使学生受到潜移默化的熏陶和感染,还能内化为一种积极向上的精神动力。良好的学风,是一所高校长期以来的积淀,它是内外环境共同影响的结果。
机构地区 不详
出处 《群文天地》 2013年10期
出版日期 2013年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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