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《滁州职业技术学院学报》
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2013年3期
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对澳大利亚职业教育能力培养的认识与思考
对澳大利亚职业教育能力培养的认识与思考
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摘要
职业能力培养是职业教育的核心所在.澳大利亚职业教育以培训包为基本工具,以职业能力培养为基本内容,培训程序严谨规范,评价标准科学灵活.我国的职业教育应在积极借鉴其合理性的同时,立足于职业教育的本土化,完善职业教育体制机制,规范职业教育能力培养,推进职业教育能力培养评价科学化,实现我国职业教育更好更快发展.
DOI
pj0xmro8jy/1282603
作者
翁嘉晨
机构地区
不详
出处
《滁州职业技术学院学报》
2013年3期
关键词
职业教育
培训包
能力标准
能力培养与评价
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
滁州职业技术学院学报
2013年3期
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