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追寻“课”里的风景

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摘要对课堂教学实践的关注与思考，是我教学生涯中颇感自豪的事情。二十多年来，不能说每节课都倾注了全力．至少大部分课我都是认真对待的。走进课堂，面对学生的时刻。是我最为投入的时刻，也是我最感开心与放松的时刻。课堂让我成长．学生伴我进步。这期间，因为一些特殊的机缘。有几节课成了我专业成长历程中的重要节点。记忆里，这些课将会终生难忘。现就其中的五节课为例做一点分析与思考，以给我二十多年的教学生涯作个小结，也期望能给读者带来一定的启示。

DOI 2d3gknz849/1282991

作者费岭峰

机构地区不详

出处《小学教学：数学版》 2013年10期

关键词课堂教学实践教学生涯风景成长历程进课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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小学教学：数学版

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