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项目教学法在PLC课程教学中的应用

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摘要本文在项目教学思想的指导下,结合具体教学任务,阐述在PLC教学中采用任务驱动的教学模式,通过资讯、决策、计划、实施、检查和评价六个教学环节,培养学生自主学习、协作学习的习惯,达到增强学生主观能动性、提高教学效果的目的。

DOI wjvzgkmqd7/1287350

作者温玉春

机构地区不详

出处《内蒙古教育：C》 2013年10期

关键词项目教学法 PLC 教学效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

内蒙古教育：C

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