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幼儿园远足课程的实践探索

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摘要一、研究的背景作为地处城市中心的幼儿园，户外活动场地是很有限的，单靠课堂教学和有限的幼儿园自然园地是很难让幼儿感受、感悟到大自然的生机勃勃、变化万千。所以，孩子们只有走出幼儿园真正接触大自然、接触新事物，才能激发他们的好奇心和探究欲望。古人云：读万卷书不如行万里路——孩子们需要走出幼儿园、走向大自然和社会，扩大接触、认识自然社会的活动空间、感受自然社会环境对他们生活的意义。

DOI ojzp9pkn45/1287370

作者徐晓蓉;洪艳;周维琴;翁柳燕;王丹丹

机构地区不详

出处《儿童与健康》 2013年11期

关键词幼儿园课程大自然户外活动课堂教学社会环境

分类 [医药卫生][妇幼卫生保健]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）