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“社会学堂式”培训的差异化成效

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摘要 2012年成都一品店前厅部针对员工的专业能力差异化，采用“礼会学堂式”培训模式展开培训。在培训前期，也就是2月初，主要管理人员集中开会，商量和拟定培训内容、培训对象、培训目标，最终成立专门的培训队伍，敲定我们的培训从3月份正式开始，每月必做。将员工分为“小学生、初中生、高中生、大学生”四个等级。

DOI ojnq1q11jr/1287885

作者唐夫彦

机构地区不详

出处《饭店世界》 2013年6期

关键词培训模式差异化学堂社会专业能力管理人员

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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