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《珠江教育论坛》
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2013年3期
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中学生物课的生活化教学
中学生物课的生活化教学
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摘要
生物科学与人类生活密切相关。在中学生物课的教学过程中,引导学生走近生活,用生活实例引导学生进入教学情境,激发学生的学习兴趣;用生活实例,引导学生理解生物科学知识,开展实验和课外活动;用生活实例巩固生物理论知识。通过生活化教学使生物教学生动活泼,提高学生的生物科学素养,培养学生热爱生活的情感,促进学生综合能力的提高。
DOI
rdxxkx8ydl/1287925
作者
冯明新
机构地区
不详
出处
《珠江教育论坛》
2013年3期
关键词
教学情境
教学内容
生物实验
课外活动
生活化
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
珠江教育论坛
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