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《幼儿教育:教育教学》
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育儿“抢跑”南辕北辙
育儿“抢跑”南辕北辙
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摘要
当前,形式各样的“兴趣班”“艺术班”打着“不要让孩子输在起跑线上”的口号应运而生。对于家长而言,这正好迎合了他们对于孩子成长的焦虑心态和敏感情绪,由此引起了他们对孩子成长的过度关注和干涉。伴随这一切的结果是,孩子的童年生活被淹没在纷繁的机械训练之中。“不要让孩子输在起跑线上”这句口号已经严重干扰了儿童教育的秩序,给孩子带来了极大的负面影响。这种“抢跑”实际上是一种南辕北辙的育儿方式。
DOI
54yv8wgm40/1288976
作者
何声清
机构地区
不详
出处
《幼儿教育:教育教学》
2013年12期
关键词
育儿
孩子成长
焦虑心态
机械训练
童年生活
儿童教育
分类
[文化科学][学前教育学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
幼儿教育:教育教学
2013年12期
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