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服务学习(Service-Learning)在《社会学概论》教学中的应用

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摘要服务学习是一种将社区服务与课程学习有计划结合的教学方法，将社会服务融人课程中，让学生在真实的社区环境中观察、筹划、实践、反思、评估，积极、主动地学习知识，认知社会，服务社会，实现学生的成长与社区需求满足的双赢。文中结合美国费里斯州立大学在服务学习教学方法中的经验做法，将其引人到《社会学概论》课程教学中，改变课堂组织形式和教学方法，以期提升教学质量，并实现服务学习方法的本土化。

DOI rj8owkgrd0/1289110

作者曹述蓉

机构地区不详

出处《长沙民政职业技术学院学报》 2013年3期

关键词服务学习社会学概论社区服务反思互惠

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

长沙民政职业技术学院学报

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