首页 > 《课堂内外：科学Fans》 > 2013年6期 > 青春期心理：压力源与应对

青春期心理：压力源与应对

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要青春期是人生的黄金期，也是春光短暂的季节，如何在这个季节播种，树立信念、目标和追求，确定理想，是中学生的重要课题。同时老师、家长的期待与希望、规范、要求他们考虑责任和义务，因此中学生在生理、心理变化和发展的同时，也正经历个体自然发展的社会化过程。如何在这个奠定基础、承前启后、内容丰富又商蔫矛盾冲突的黄金时期赢在人生的第二起跑线上，那就需要确立理想目标，脚踏实地实施，适时调整心态和行为。

DOI n497kneqjy/1290283

作者

机构地区不详

出处《课堂内外：科学Fans》 2013年6期

关键词青春期心理压力源黄金时期理想目标责任和义务社会化过程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邓斌菊. 青春期常见心理社会问题与应对.公共卫生与预防医学,2012-04.
2. 青春期心理：认识自我.教育学,2013-02.
3姚佩宽;郭贞;陈树恒. 青春期心理特征.政治学,1986-02.
4张应弟. 情商与青春期心理健康.公共卫生与预防医学,2011-12.
5刘建丽. 为青春期起航正视青春期.教育学,2021-09.
6姚佩宽. 青春期性心理健康.公共卫生与预防医学,2000-03.
7. 青春期的心理转折测试.学前教育学,2006-12.
8杨旭. 青春期心理特点与教育研究.教育学,2018-12.
9孙海霞. 如何应对小学高年级学生青春期叛逆心理.教育学,2012-12.
10楼亚男. 论青春期的逆反心理成因及其应对.教育学,2021-06.

来源期刊

课堂内外：科学Fans

2013年6期

青春期心理：压力源与应对

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

青春期心理：压力源与应对

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多