“三视图的形成及投影规律"之教学浅见

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摘要 摘要:对于普通高中一年级的学生来说,有相当一部分学生对用立体图来表达一个物体比较容易理解,但对用一组没有立体感的平面图形来表达则感到难以理解和接受,特别是对投影规律的具体运用更感力不从心。针对这一问题从“三视图的形成及投影规律”的分析出发,帮助学生正确理解与运用,为学习技术图样的绘制打下坚实的基础。
机构地区 不详
出版日期 2013年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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