高校法律课堂教学实效性的提升——三尺讲台背后的功夫

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摘要 作为学生获取信息的主要渠道,课堂教学实效性的提升是教育领域历久弥新的课题.在新时期法制教育改革的背景下,夯实法学、教育心理学基础,加强师德修养,坚定法律信仰,是高校教师打造高效法律讲堂的必要途径.
机构地区 不详
出处 《高等财经教育研究》 2013年4期
出版日期 2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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