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国外拒绝上学的行为干预方法述评

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摘要拒绝上学是很多教师及家长必须面对的问题。国外学者对该行为进行了大量研究，并从行为治疗的角度验证了一些有效的干预方法。文章总结了儿童拒绝上学行为的功能，并对国外拒绝上学的行为干预方法进行分析。总体来说，负强化的干预方法主要有示范、暴露等，正强化的干预方法主要有正强化法、消退、父母培训等。

DOI lde19xqzj3/1292089

作者梁爽

机构地区不详

出处《中小学心理健康教育》 2013年23期

关键词拒绝上学功能性行为评估行为干预方法

分类 [哲学宗教][发展与教育心理学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）