首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《语文天地》
>
2013年12期
>
如何指导学生迈过作文这座大山
如何指导学生迈过作文这座大山
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
读了于漪老师《破“怕”·攻“难”·激“趣”——学生习作心理浅探》,深有感触。现在针对攻“难”谈谈自己在作文教学过程中的心得与体会。
DOI
rdxxkq89dl/1293097
作者
耿静静
机构地区
不详
出处
《语文天地》
2013年12期
关键词
作文
学生
大山
习作心理
教学过程
“难”
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
孙宇峰.
请翻越卡梅隆这座3D“大山”
.产业经济,2012-12.
2
陈向阳.
浅谈如何指导学生作文
.教育学,2012-03.
3
刘迅.
如何指导低级学生作文
.教育学原理,2013-06.
4
徐庆文.
如何指导学生作文之我见
.教育学,2013-12.
5
车俊艳.
如何指导学生有效作文
.文化科学,2013-11.
6
殷培培.
如何指导学生有效作文
.教育学,2017-12.
7
黄永莲.
如何指导学生写作文
.教育学,2013-04.
8
黄媚.
如何指导学生写好入门作文
.教育学,2020-07.
9
邝伟群.
如何指导学生修改作文
.文化科学,2012-01.
10
王新花.
如何指导小学生作文
.教育学,2011-11.
来源期刊
语文天地
2013年12期
相关推荐
如何指导学生写好中考作文
如何指导学生写好起步作文
如何指导学生写好同步作文
如何指导学生写话题作文
如何对学生进行作文指导
同分类资源
更多
[教育学]
浅议德育在小学语文教育中的渗透
[教育学]
浅谈初中数学学习兴趣的培养赵霞
[教育学]
浅析高中数学教学中的素质教育
[教育学]
小学语文习作教学中思维导图的应用研究
[教育学]
陶姜不是玻璃心
相关关键词
作文
学生
大山
习作心理
教学过程
“难”
返回顶部