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近现代教育心理化科学化的探索——艾伟学科心理实验活动述论
近现代教育心理化科学化的探索——艾伟学科心理实验活动述论
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摘要
未填写
DOI
pj0xq3nvjy/1293351
作者
周险峰
机构地区
不详
出处
《教育史研究》
2000年4期
关键词
教育心理学
近现代教育
学科心理学
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2000年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育史研究
2000年4期
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