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高职生如何打造情商寻找人生乐“源”

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摘要文章从高职院校普遍存在把职业技能的教育放在学校教育的首要位置，而忽视或漠视学生的情商的培养。本文从情商解读入手，讨论了高职院校情商培养的内容和途径，强调了高职院校学生情商培养的重要性。

DOI rj8ow82kd0/1294758

作者高瑞鹏

机构地区不详

出处《聊城职业技术学院学报》 2013年3期

关键词高职学生情商内容途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

聊城职业技术学院学报

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