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以协同理念构建工程创新型人才培养机制

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摘要学院确立了“自主是关键，个性为基点，兴趣是动力，项目来驱动，竞赛为载体”的创新实践人才培养思路，推动实现三个转变，整合学科专业创新资源。

DOI 2d3g0rqm49/1295867

作者朱坚民

机构地区不详

出处《上海教育》 2013年36期

关键词人才培养机制理念构建创新型工程协同培养思路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

上海教育

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