首页 > 《中国校外教育：中旬》 > 2013年12期 > 精琢细刻诠释成长——基于建立学生“作文档案”的思考

精琢细刻诠释成长——基于建立学生“作文档案”的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要＂作文档案＂是学生习作的一个过程,这个过程带有学生一定的写作认识,带有学生一定的写作目的,带有学生一定的写作努力目标。通过建立学生＂作文档案＂,真正可以收到柳暗花明的作文教学效果和境界。

DOI g4q5m55r48/1301272

作者许守明

机构地区不详

出处《中国校外教育：中旬》 2013年12期

关键词 “作文档案” 资料库评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1谢海霞. 慎思明辨精琢细磨——命题作文如何审题.教育学,2011-05.
2王凯. 浅谈学生成长档案的建立.档案学,2003-06.
3付海波陈同启. 建立学生成长档案记录学生成长足迹.教育学,2012-04.
4李云军. 建立学生成长档案评价促进学生成长.教育学,2021-10.
5杨志华. 建立成长档案促进学生健康成长.教育学,2007-06.
6王文玮. 建立学生成长档案袋的构想.教育学,2022-07.
7郭进. 建立档案袋评定记录学生成长历程.教育学,2013-09.
8admin. 建立青春档案，追踪成长历程.文化科学,2019-11.
9路淑梅. 精雕细刻方出彩.教育学,2013-08.
10姜广生. 聚焦亮点精雕细刻.教育学,2009-01.

来源期刊

中国校外教育：中旬

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

“作文档案” 资料库评价

返回顶部