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《焦作大学学报》
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论博耶对美国高校学术的反思及其对我国高等教育的借鉴意义
论博耶对美国高校学术的反思及其对我国高等教育的借鉴意义
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摘要
针对上个世纪后半期美国高校中存在的片面强调科研、办学方向模糊等问题,博耶进行了深刻的反思,并提出:学术的内涵应包括发现的学术、综合的学术、应用的学术和教学的学术等四个方面;各种类型的高校应有明确的学术定位;要允许教师学术重点合理转移。博耶的这一反思对于解决我国高校中存在的类似问题具有重要的借鉴意义。
DOI
kd21kxwkj6/1303486
作者
李海玉
机构地区
不详
出处
《焦作大学学报》
2013年4期
关键词
博耶
美国
高校
学术
我国
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
焦作大学学报
2013年4期
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